「求職希望者はあふれているのに、使える人材はいないという奇異な人材需給構造」。まさにわれわれが抱えるミスマッチング（Miss Maching）型人材供給システムの現実である。
早期退職者が相次ぎ、在職者の自己啓発欲求が爆発しているにもかかわらず、これを受け入れる生涯教育システムはよちよち歩きの段階にとどまっている。
◇膿んで破裂するミスマッチング人材需給構造=昨年の高校生の大学進学率は81.3%で、日本（49.1%）、米国（63.3%）をはるかに上回っている。
しかし昨年末現在の若年失業率は8.5%で、全体失業率3.7%の2.3倍に達する。誰もが学歴を得ようと大学に進むが、卒業後は製造業の現場に背を向けるのだ。
中小企業と大企業が支払う月給の差が大きい点も原因といえるが、それよりも周囲の視線を意識することがより大きな問題だ。このため中小企業は求人難に苦しんでいる。
こうした現象は高校平準化廃止論の土台となっている。早くから適性に応じて方向を定めてやり、所得配分構造も調整する必要があるということだ。
ミスマッチングは大企業でも起きている。S大企業のある人事担当者は「新入社員を採用すると、授業料の3〜5倍をかけて2年は教えないと、まともに使えない」と訴えた。大学が4年間も教えているのに、使える能力や資質を備えた学生がいないということだ。このため経歴者採用の比重は1997年末の40.7%から昨年末には81.8%へと2倍以上に急増した。
研究開発（R&D）の支援体制もふらついている。教授は論文を1本でも多く書くほうが評価に有利なため、R&Dの産学協力は後回しにされがちだ。
◇大学の生涯教育の役割は初歩段階=1人当たり所得2万ドルを超える北欧諸国や米国・シンガポールなどの先進国では、大学・専門大学の在学生のうち25歳以上が半分近くを占める。必要な能力を得ようとする勤め人、転業を準備する人、失業者が非常に多い構造だ。
しかし韓国の大学は、ごく一部を除いてこうした役割を放棄した。雇用なき成長が続いて失業者があふれ出し、労働の柔軟性が強まって生涯学習への需要が爆発的に増えているが、政府は他人事のように眺めている。
キム・ヨンジュン（金永俊）生涯学習政策課長は「大学が役割を果たせていないことも問題だが、企業の再教育に対する投資も少なすぎる」と述べた。経済協力開発機構（OECD）の企業は平均で全体費用の23%を投資しているが、韓国は3.6%の投資にとどまっているという。
昨年、OECD加盟国別の1人当たり国民所得と生涯学習の相関関係を分析したある論文によると、生涯学習参加率が1%増えると1人当たり国民所得は332ドル増加する。
ユン・ヒョンロ（尹亨魯）延世大学原州キャンパス原州医療機器テクノバレー院長は「世界に名だたる大学があるところには必ず世界的な大企業が存在する」とし、「企業と大学が緊密に関係を結び、与え合うときにすべてが成長し、国も生きる道が開ける」と強調した。